近年来，西湖区总工会以“创争”活动为载体，利用多种手段和形式强化职工学习氛围，提升工会干部的水平。
      一是领导带头学习。每个班子成员都必须参加学习，并讲好自己的课，学习的内容要有广度和深度，所有学习都必须做好学习笔记，并要求上交一至二篇心得体会。
      二是广泛开展“读书看报活动”。以学习《工会法》为根本，编写工会工作手册，让广大干部明白自己的工作性质、工作职责、工作范围，知道自己干什么，为了什么，做到心中有底，脑中有方。
     三是建立定时学习机制。区总工会明确了非特殊原因必须参加学习的工作制度，确定每周一下午为集体学习时间，规定所有工作人员必须上好一堂课，上课的内容有自己主管或者主抓的工作，也有工作中的心得，更有自己工作好的想法或者建议，使内容更加丰富，形式更加多样，避免了学习的枯燥单调，使听的人愿听，讲的人乐意。
     四是纳入考核奖励。把学习纳入个人考核，并与个人业绩挂钩，对无故不参加学习的取消评优评先的资格。
　　五是建立学习反馈机制。通过学习的目的是提升个人的工作能力和水平，化解和处理工作中的各种难题，看学习是否真正入脑入心。